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1.每位學員一學期須研讀英文文章10篇以上,包括英語故事書至少一本,分別做成閱讀報告,置於學習檔案夾.閱讀報告內容及其格式請進數位學習課程教室,參見簡介部分 2.研讀文章指定教材8篇,其餘請個人按興趣挑選,可著重多元性以增進英文閱讀與字彙能力. 4.上課時間由教師引言,實施小組討論和小組報告,所以各小組應於課前集會做預研.並做成紀錄備查. 5.小組按週於課前排定時間輪流向教師簡報以增進學習,解決困難,並為課堂正式報告準備. 6.每位學員學期字彙收集目標300字以上,字彙來源包括指定教材以及自選閱讀材料. 7.每位學員經常攜帶學習檔案簿俾做學習紀錄及存放閱讀報告,也隨時供備忘和分享. 8.學期中會安排每位學員至少有2~4次個別輔導和檢試機會,學員須善於把握.
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