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本課程進行方式採取講授、團體活動、討論、社會劇、小組報告，以及課外閱讀 內容講授含括如何培育幼兒健康社會互動的特質（自信、合群、獨立、負責、挫折容忍力） 以及健康情緒發展之所需。學生則需展示根據所學的具體收穫。
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1. 充滿自信的幼兒
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2. 合群及共同學習
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1-1活動表格：幼兒社會互動與情緒活動方案設計表
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3. 學習獨立.
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4. 健康的情緒
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5. 學習的意向
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6.幼兒的行為
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7. 幼兒的靈性
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8. 活在更寬廣的世界
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9. 戶外是幼兒個人、社會
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芬蘭 小國的國際視野
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