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1.經由實驗操作與團隊合作的學習過程，提供學生設計演練與實驗構想的機會，並獲得具體成果。 2. 藉由期刊閱讀，增強學生語文能力。 3. 理論與實務結合，增強學生學習力。 4.藉由實驗成果之達成，增強學生基礎能力。 5.培養學生自我研究能力，建立終身學習概念。
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