• 課程大綱
  • 第一章溝通的開始
  • 第二章學步期的任務
  • 第三章學前階段
  • 第四章成長對早期語言發展的影響
  • 第五章理解差異性
  • 第六章語言和讀寫活動設計
  • 第七章提升語言及讀寫素養
  • 第八章發展傾聽技巧
  • 第九章兒童與圖書
  • 第十章說故事
  • 第十一章詩詞
  • 參訪
  • 服務學習報告格式
授課老師
蘇慧菁
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