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1031-教保模式(楊淞丞)-FE2A08
報名期間：從 即日起 到 無限期
上課期間：從 即日起 到 無限期

                            

                                                                                                                                                                    

                        

                            
    
                                                                
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    2-3課程發展理論--心理學基礎
    
                                
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    模式的意義特徵功能
    
                                
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    課程發展之各發展階段(目標、內容、教學法).
    
                                
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    發展幼教課程模式的要素
    
                                
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    教 保 模 式-開場白
    
                                
    • 
                                                                                            

                        

                        
                        

                                                
                    

                

                                

                    

                                                

                            
授課老師

                            

                        

                        

                                                

                            

                                                                                                                                            

                                        

                                        
楊淞丞

                                        

                                    

                                                                                                                                    

                        

                                                                        

                            
推薦課程

                        

                        

                        

                            
    
                                
    
                                                                        
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    1052-基礎專業實習(連寶靜,楊淞丞,蘇慧菁,王昭文,魏渭堂)-FE3A03
    
        
    
        
    
            
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    連寶靜
    
                
    
            
    
                            
    
                    
    
        
                
    
            開課期間：未設定
        
    
                
    
            
    
                
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    1002-教保模式(楊淞丞)-GE1A07
    
        
    
        
    
            
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    楊淞丞
    
                
    
            
    
                            
    
                    
    
        
                
    
            開課期間：未設定
        
    
                
    
            
    
                
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    1001-幼保人員專業倫理(楊淞丞)-FE4A03
    
        
    
        
    
            
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    楊淞丞
    
                
    
            
    
                            
    
                    
    
        
                
    
            開課期間：未設定
        
    
                
    
            
    
                
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    991進.教育統計.EE3A03(楊淞丞)
    
        
    
        
    
            
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    楊淞丞
    
                
    
            
    
                            
    
                    
    
        
                
    
            開課期間：未設定
        
    
                
    
            
    
                
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    972-教育統計(楊淞丞)-FE2B02
    
        
    
        
    
            
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    楊淞丞
    
                
    
            
    
                            
    
                    
    
        
                
    
            開課期間：未設定
        
    
                
    
            
    
                
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