認知:以不同角度的認知,去除對事件的偏頗 情意:藉由多元面向理解與體會事件本身,以開闊視野與心胸 技能:藉由事件表相分析事件背後隱藏的意涵
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                                    從自然醫學角度看疾病(毒出)
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                                    從自然醫學角度看疾病(能入)
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