本課程旨在使學生了解幼兒語言表達的相關理論與概念,並能利用全語言及蒙特梭利教學法的概念,設計、製作和評估不同嬰幼兒階段語言發展的教具及教學活動。
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                                    課程大綱
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                                    第一章
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                                    第二章
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                                    第三章
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                                    參訪作業及學習單
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                                    第四章
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                                    第九章兒童與圖書
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                                    服務學習心得日誌
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                                    參訪報告範例
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                                    參訪報告範例2
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                                    第五章
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                                    第六章
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                                    第七章
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                                    第八章
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                                    全語文學習
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                                    為愛朗讀
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                                    參訪報告第一組
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                                    參訪報告第二組
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                                    參訪報告第四組
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                                    參訪報告第五組
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                                    參訪報告第六組
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                                    參訪報告第七組
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                                    參訪報告第八組
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                                    參訪報告第九組
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                                    參訪報告第十組
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                                    教案撰寫參考範例
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