• 研究法簡論
  • 研究法簡論
  • 第2章第3節 研究之派典─量化和質性研究之比較與選擇.
  • 第1章 研究之意義與類型
  • 量化研究之意涵與發展.
  • 研究架構範例國小校長領導效能
  • 量化─相關研究之意涵與應用
  • 量化─調查研究之意涵與應用
  • undefined第5章第2節 量化研究之類型─事後回溯研究之意涵與應用
  • 第6章第1節 量化研究之設計與實施─量化研究參與者之取樣方法
  • 第6章第3節 量化研究之設計與實施─量化研究工具之類型與發展
  • 國小校長領導效能.pdf
  • undefined信效度.ppt
  • 質性研究之意涵與類型
  • 文獻探討之敘寫.
  • 文獻的引註方式與原則
  • undefined量化研究設計與實施之敘寫─調查法
  • 研究結果之敘寫
  • undefined研究結果與討論之敘寫─研究討論之敘寫.p
  • 報告撰寫與APA
  • 研究工具.
  • 抽樣.ppt
  • 臺北市國中生近視防治知識、態度、行為及其相關因素研究.
授課老師
楊淞丞
推薦課程
  • 1061-實務專題(二)(邱仕冠,洪智倫,鄭芳珠,蘇慧菁,楊淞丞,曾怡蓉)-FE4A05
    邱仕冠
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1021-專業倫理與專業發展(楊淞丞)-EE4A01
    楊淞丞
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1012-教保模式(楊淞丞)-FE1C01
    楊淞丞
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1011-幼兒自然科學(楊淞丞)-FE3C08
    楊淞丞
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1001-教保模式(楊淞丞)-GE2A09
    楊淞丞
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置