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W1幼兒園課程概述
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w2幼兒發展與學習特徵、幼兒學習之哲學與社會學基礎
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w4統整課程的理論基礎
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W3課程發展的要素
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05：統整課程的理論基礎
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w6第三章 行為學派
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06：幼兒園統整課程的類型與範例
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07：幼兒園統整課程的類型-主題
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W8社會認知理論
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08：幼兒園統整課程的類型-方案
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w7 認知發展理論
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09：單元教學、主題教學與方案的比較
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w13幼兒園中常見的教學策略
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013：新課綱統整課程的設計與發展1
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014：新課綱統整課程的設計與發展2
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015：幼兒園學習評量
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016：教保人員教保省思
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