登入
忘記密碼
本課程係探討如何能以多元智能的理論基礎，練習分析自我學習風格與設計幼兒課程，並據此發展課程主題單元架構，進一步設計主題統整活動，將之應用於教學實務中，以強化教學的效能。本課程將多元智能與學習風格、課程發展、教學活動連結在一起，以提升教保員的教學專業知能以及教學實務的反思能力。
-
02多元智能vs學習風格模式
-
03多元智能與自我學習風格分析：語文、空間
-
04多元智能與自我學習風格分析：數學、自然
-
05多元智能與自我學習風格分析：音樂、肢動
-
06多元智能與自我學習風格分析：人際、內省
-
10多元智能取向圖畫書教學
-
11多元智能取向圖畫書教學探究
-
12多元智能取向圖畫書教學：語文、空間
-
13多元智能取向圖畫書教學：數學、自然
-
14多元智能取向圖畫書教學：音樂、肢動
-
15多元智能取向圖畫書教學：人際、內省
- 課程介紹
- 課程安排
- 評論
