幫助學生認識不同評量工具或方法及其優缺點,進而能夠運用適當的評量方式來瞭解兒童之身心發展,以達到早期發現孩子的問題,早期介入,提供兒童更適當的教育的目的。
  • 課程大綱
  • 第一章
  • 第三章
  • 第四章
  • 第二章
  • 氣質
  • 表現評量
  • SUBJ
授課老師
蘇慧菁
推薦課程
  • 1091-教保專業實習(陳姿蘭,楊淇淯,蕭佳華,蘇慧菁,張美雲)-FE4B04
    陳姿蘭
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  • 1082-幼兒園教保活動課程設計(蘇慧菁)-EE3B08
    蘇慧菁
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  • 1072-兒童語文(蘇慧菁)-FE1A08
    蘇慧菁
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  • 1032-幼兒園課程活動設計(蘇慧菁)-GE3A03
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  • 972-幼兒語言表達(蘇慧菁)-FE2B13
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