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1051-兒童評量(蘇慧菁)-GE3A03
報名期間：從 即日起 到 無限期
上課期間：從 即日起 到 無限期

                            

                                                                                                                                                                    

                        

                            
    
                                                                
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    課程大綱
    
                                
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    兒童發展篩檢
    
                                
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    嬰幼兒發展評估
    
                                
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    新版兒童生長曲線圖
    
                                
    • 
                                                                
    
                                                                                                
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    丹佛II
    
                                
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    標準化測驗: 設計原理、結果詮釋與應用
    
                                
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    CDIIT診斷測驗含側面圖範例
    
                                
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    CDIIT給家長的報告書範例
    
                                
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    教育部課程品質評估量表
    
                                
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    家庭環境動作量表評估
    
                                
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授課老師

                            

                        

                        

                                                

                            

                                                                                                                                            

                                        

                                        
蘇慧菁

                                        

                                    

                                                                                                                                    

                        

                                                                        

                            
推薦課程

                        

                        

                        

                            
    
                                
    
                                                                        
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    1092-實務專題(二)(蘇錫全,陳姿蘭,蘇慧菁,蕭佳華)-GE4A02
    
        
    
        
    
            
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    蘇錫全
    
                
    
            
    
                            
    
                    
    
        
                
    
            開課期間：未設定
        
    
                
    
            
    
                
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    1052-幼兒園課程領導研究(蘇慧菁)-MC1A06
    
        
    
        
    
            
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    蘇慧菁
    
                
    
            
    
                            
    
                    
    
        
                
    
            開課期間：未設定
        
    
                
    
            
    
                
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    982-幼兒園班級經營(蘇慧菁)-FE3C07
    
        
    
        
    
            
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    蘇慧菁
    
                
    
            
    
                            
    
                    
    
        
                
    
            開課期間：未設定
        
    
                
    
            
    
                
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    主題教學理論與實務(蘇慧菁)
    
        
    
        
    
            
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    蘇慧菁
    
                
    
            
    
                            
    
                    
    
        
                
    
            開課期間：未設定
        
    
                
    
            
    
                
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    幼兒發展評量與應用(蘇慧菁)
    
        
    
        
    
            
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    蘇慧菁
    
                
    
            
    
                            
    
                    
    
        
                
    
            開課期間：2009-02-26~
        
    
                
    
            
    
                
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