登入
忘記密碼
-
1102長照碩士學位學程質性研究課程規範
-
如何做研究
-
質化研究介紹
-
質化研究之本質
-
質化研究設計
-
個案研究法
-
訪談研究法
-
質化研究資料分析
-
扎根理論取向之意涵與實施修訂
-
質性研究方法：訪談模式與實施步驟分析
-
中年女性照顧者照顧家中失能老人之正向生命經驗
-
以紮根理論建構高齡者運動指導員之專業能力
-
法院受觀護少年逃家經驗之研究
-
焦點團體訪談法
-
存在取向藝術治療團體應用於長照機構中高齡者之探討
-
民族誌研究
-
俗民方法論
-
行動研究
-
以行動研究建立高齡家庭照顧者之友善性社區照顧服務模式
-
敘事探究法
-
敘說研究方法論初探
-
敘事探究的品質指標評鑑表
-
以臺灣青壯世代觀點思考成功老化與幸福人生的條件
-
[尋與放]-一段找尋信任的自我敘說研究
- 課程介紹
- 課程安排
- 評論
