• 2-3課程發展理論--心理學基礎
  • 模式的意義特徵功能
  • 課程發展之各發展階段(目標、內容、教學法).
  • 發展幼教課程模式的要素
  • 教 保 模 式-開場白
授課老師
楊淞丞
推薦課程
  • 1071-教育心理學(楊淞丞)-EE3A08
    楊淞丞
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1061-實務專題(二)(邱仕冠,洪智倫,鄭芳珠,蘇慧菁,楊淞丞,曾怡蓉)-FE4A05
    邱仕冠
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1021-幼兒園課程活動設計(楊淞丞)-FE3B03
    楊淞丞
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1011-教保人員專業倫理(楊淞丞)-GE4A03
    楊淞丞
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 日-962教育統計(楊淞丞)
    楊淞丞
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置